“双师型”名师工作室成员三年成长规划（张加锋）

民 族

汉

籍 贯

湖南常德

政治面貌

党员

所学专业

模具设计与制造

学 历

本科

学 位

学士

授课课程

计算机辅助加工、CAD/CAM

职 称

副教授

双师级别

中级

是否具有高校教师资格证

是

是否有职业（执业）资格证书（填写工种、级别等）

数控加工中心操作工 一级

是否省级专业带头人或学科带头人

否

是否院级专业带头人

否

是否访问学者

否

是否院级课程带头人

否

是否省级青年骨干教师

否

是否院级青年骨干教师

否

是否国家级技术能手

否

是否省级技术能手

是

是否院级教学名师

否

是否大师名师培养对象

是

正在攻读何种学位

2022年培训、学习主要经历

（含企业顶岗、出国培训等，包括培训地点、起止时间等）

无

2022年承担专业建设、教学改革情况

（时间、项目名称、级别、主持或参与等情况）

1、2022-2024 教改课程《数控加工实训》校级金课 主持

2、院级工卡课程《数控加工中级技能实训》、《数控加工高级技能实训》

2022年教研科研情况

（包括专著、教材、课题、项目、论文、专利等；填写项目时间、名称、级别、主持或参与等）

1. 2021-2023主持省级自科基金项目课题《在役螺栓轴向应力超声原位测量技术研究》

2022年本人参加竞赛及获奖等情况

无

2022年指导学生参加竞赛及获奖等情况

2022年8月，指导学生参加全国职业院校技能大赛高职组复杂部件数控多轴联动加工赛项，获全国二等奖

2022年承担社会服务工作任务及效果情况

（服务类型、任务名称、单位、起止时间、效果等。服务类型指培训、技术服务、社区服务等）

1.331职工技能竞赛 技术服务 11.3—11.4

2.国防工业局职工技能竞赛 技术服务 12.14—12.16

3.300职工技能竞赛 技术服务 12.17—12.18

2022年承担教学工作量情况

（课时数）

650

2022年教学工作考评情况

（2个学期的考评等级：A、B、C、D）

上学期

A

下学期

A

2022年度考核等级情况

（优秀、称职、基本称职）

优秀

2022年帮扶学生等情况

无

2022年所获奖励、荣誉及受处分情况（含国家、省级奖励、荣誉，院级师德标兵、优秀教师、先进工作者等）

1.获院2022年度优秀教师

职称

双师考核结果

中级双师考核合格

中级双师考核合格

中级双师考核合格

参加培训、学习

（含企业顶岗、出国培训等）

参加顶岗实习半年

专业建设、教学改革等

院级金课课程中期检查通过

省级在线精品课程认定成功

院级金课优秀通过

发表论文

2篇

1篇

2篇

主持参与课题

市厅级课题1项

省级课题顺利验收

省级课题1项

专利

实用新型1项

实用新型2项

实用新型2项

本人参加竞赛及获奖

参与教师职业能力

指导学生参加竞赛及获奖

省级竞赛前二，参加国赛力争获二等奖

省级竞赛前二，参加国赛力争获二等奖及以上

省级竞赛前二，参加国赛力争获一等奖

承担社会服务工作任务及效果

承办湖南省技能竞赛，技术服务

暑假顶岗培训

暑假顶岗培训

帮扶学生

党员挂钩帮建一对一

党员挂钩帮建一对一

党员挂钩帮建一对一

承担教学工作任务目标（课时）

2023

2024

2025

400以上

170

400以上

教学工作考评等级目标

2023

2024

2025

1A以上

1A以上

1A以上

年度考核等级目标

2023

2024

2025

优秀

合格

优秀