机制学院三大举措推进课程改革落地落实

面对航空制造业数字化浪潮，机制学院紧扣“专业建设为王、课程建设为本”发展理念，以课程改革为突破口，通过创新管理机制、重构课程体系、深化产教融合三大路径，推动教学改革走深走实，为培育新时代“航空工匠”注入强劲动能。

创新管理机制，夯实课程建设基础架构

以教研室为单位实施“周研讨、月督查”管理制度，每周组织模块化专题研讨，聚焦飞行器零部件智能制造、飞机数字化装配等前沿技术领域制定阶段任务清单；每月开展建设成效“回头看”，通过教学督导、企业反馈等多维度评估，动态调整核心课程框架，已完成12门课程框架修订和42个数字化教学资源开发。

重构课程体系，突出楚怡工匠特色

围绕航空制造产业链“设计-制造-检测-控制-运维”全流程，构建“基础+专业+拓展”三级课程模块，分别对应通用能力培养、专业技术应用、核心技能拓展等能力递进模块；新增“智能模块”融入数字孪生、MES系统应用等教学内容，实现课程内容与航空制造企业真实生产项目的无缝衔接。

深化产教融合，培育职业教育金课

近日举办的课程建设专题培训会上，湖南通软创智信息科技有限公司高级工程师团队以“职业教育课程建设的创新路径与实践案例”为主题，结合国家级精品课程开发经验，系统讲解了职教“101计划”的顶层设计思路、模块化课程体系构建方法及数字化资源建设要点，并通过机械制造领域的典型案例，剖析了航空产业升级与人才培养需求在课程内容设计中的落地策略。校企双方围绕课程目标对接行业需求、教学资源开发难点等问题开展深入交流。

“课程改革既要‘接天线’把握产业升级方向，更要‘接地气’培育学生实战能力。”机制学院院长杨丰表示，下一阶段将以创建国家级、省级精品课程为目标，持续完善“能力递进、产教融合”的模块化课程体系，通过组建跨专业教学创新团队、建设虚实结合的实训工坊等举措，全面提升学生的数字化设计、智能化生产等核心职业能力，为湖南打造世界级航空装备制造产业集群提供坚实人才支撑。

（机制学院 沈宇峰 供稿 唐倩 审稿）

课程框架研讨

课程培训会现场